sunnuntai 30. syyskuuta 2012

Opetusvideoita kännykällä

Suunnittelen parhaillaan oman koulun kollegoille mobiilia digitarinapajaa, ja sitä varten päätin tehdä pienen opasvideon, joka auttaa alkuun iMovien käytössä. Halusin tehdä sen nimenomaan iPhonella kahdesta syystä. Ensinnäkin oma iPadini on ensimmäistä sukupolvea, joten sillä en pysty iMovieta käyttämään. Toisekseen haluan saada luotua systeemit, joilla opasvideot - ja muut materiaalit - syntyvät nopeasti nimenomaan puhelimella, koska se on aina saatavilla ja kynnys sen käyttämiseen on siksi erityisen matala. Materiaalia voi työstää muun homman ohessa, aina kun on hetki aikaa. Bussipysäkillä, jonossa, fudiskentän laidalla.

Tällainen videosta tuli



Ensin kuvittelin, että videon saa tehtyä ruutukaappausvideoiden tekoon tarkoitetulla apilla nimeltään Display.Rec. Jouduin muuttamaan suunnitelmaa, sillä ilmeisesti sillä ei voi äänittää mitään sellaista, missä itsessään on audiomahdollisuus. Niinpä päätin ottaa iMoviesta ruutukaappauskuvia ja yhdistää ne iMoviellä videoksi. Ruutukaappauskuvien ottaminenhan on erittäin helppoa, painetaan vaan yhtä aikaa alas virta- ja navinäppäimet. Havainnollisuuden lisäämiseksi piirtelin kuviin vielä rinkuloita ja nuolia. Piirtelyt ja esimerkiksi kuvan rajaamiset hoituvat kätevästi esimerkiksi Skitchillä.

Seuraava ratkaistava pulma aiheutui siitä, että kun iMovieen lisää still-kuvia, niihin tulee automaattisesti ns. KenBurns-efekti. Tämä on usein mukavakin juttu toisentyyppisiä videoita tehdessä, mutta oppimateriaaleisssa kuvan pitää usein näkyä kokonaan. En ainakaan itse ole keksinyt keinoa, miten KenBurns-efektin voisi iMoviessa ohittaa. Niinpä piti keksiä keino, jolla voi tehdä videon kuvista, niin että ne pysyvät paikallaan. Tähän käytin Splicea

Selostuksen äänitin aluksi Splicen omalla mikrofonilla. Kun video oli alku- ja lopputekstejä vaille valmis, tallensin sen ja vein sitten iMovieen. Alku- ja lopputekstit tein Extras4iMoviella

Yritin vielä lisätä videoon loppukevennyksen joka oli tehty Sock Puppetsilla, mutta sillä tehtyjä videoita, ei näköjään voi iMovieen viedä. Tai voi ne viedä, mutta ne eivät lataudu ainakaan Youtubeen. Sock Puppets -videoita ei myöskään voi katsoa luokassa AppleTV:llä. Valitettavasti. Yksinään ne voi toki YouTubeen ladata.



Loppumetreillä kävi vielä niin, että Splicella tehdyt selostukset hävisivät videosta jonnekin. Muutenkin Splicen äänitysominaisuudet olivat mielestäni aavistuksen hankalat ja vaikeasti hallittavat. Niinpä lopulta sitten äänitin vielä selostukset uudestaan iMovien omalla mikrofonilla.

Myöhemmin tuli vielä mieleeni, että yksinkertaisia ja lyhyitä ruutukaappauskuvista tehtäviä selostuksia/opastuksia saa tietysti tehtyä myös esim. Sonic Picsillä.

Harjoittelin iMovien käyttöä myös tehdessäni videon siitä, mitä koulussa mielestäni pitäisi tehdä, mihin keskittyä. Jossain vaiheessa aion pohtia myös, miksi olen nyt näin tohkeissani juuri videoista. Toistaiseksi on kyse lähinnä epämääräisen voimakkaasta intuitiosta, että tässä on nyt joku juttu, miksi tähän kannattaa suunnata energiaa.

lauantai 22. syyskuuta 2012

Verkkolehteä toimittamaan

Tänä syksynä alkoi koulumme viides toimintavuosi. Kuluneen neljän vuoden aikana olemme pariin otteeseen yrittäneet viritellä koululle verkkolehteä, mutta käytännöt ja työkalut hakevat vielä muotoaan.

Teknisestä näkökulmasta on kyse makuasioista. Tarkoitan sitä, että en ole vielä löytänyt alustaa, joka toimisi mielestäni hyvin. Ensimmäinen kokeilu tehtiin Wikispaces-wikinä, ja viime keväänä kokeiltiin Flockleria. Kummassakin on omat hyvät ja huonot puolensa. Flockler varsinkin on mukavan aikakauslehtimäinen, mutta ainakin viime keväänä vielä sen käytössä oli tiettyjä pulmia, joita en osannut ratkaista. Linkittäminen Posterous-blogiin ei ollut niin sulavaa, kuin kuvittelin, ja kuvien lisääminenkin tuntui hankalalta ja takkuili. Magazine Factoryynkin rekisteröidyin ja yritin sitäkin koekäyttää. En tarkalleen muista, mihin sen käyttö tyssäsi. Muistaakseni kyse kuitenkin oli siinäkin jonkinlaisesta kuvien lisäämisen kankeudesta (joka on saattanut hyvin johtua käyttäjästäkin) sekä hieman wikimäisestä ulkonäöstä.

Tänä aamuna törmäsin sitten vahingossa tvt-opetuksessa FB-ryhmässä uuteen kotisivupalveluun Wix.com, josta ainakin toistaiseksi on olemassa myös ilmaisversio. Ajattelin, että kokeillaampa tänä vuonna sitten sitä. Loin sinne pohjan, joka näyttää toistaiseksi tältä



Wix vaikuttaa kaikinpuolin monipuoliselta, helppokäyttöiseltä ja sujuvalta, ja sille on siksi varmasti muutakin käyttöä. Wixissä on loputtomasti houkuttelevia valmiita malleja, ja kaikkia sivuja voi muokata helposti aivan mieleisekseen. Sivuille on helppo upottaa kuvia ja selattavia kuvagallerioita, videoita ja vaikka mitä muuta. Vaikuttaa siis kaikin puolin lupaavalta.

Tekninen puoli on tietysti verkkolehden teossa sinänsä pikkujuttu sisällön tuotannon rinnalla. Toivottavasti mahdollisimman monet luokat innostuvat tekemään lehteen sisältöä. Kuten pohjasta näkee, olen ajatellut, että lehdestä ilmestyisi tänä vuonna kolme numeroa. Nähtäväksi jää, onko se sopiva määrä ja ovatko ilmestymisajankohdat sopivat. Koulumme on yhtenäiskoulu ja käsitykseni mukaan alaluokkalaiset on helppo saada innostumaan lehden teosta. Itse ponnistelen yläkoululaisten motivoimikseksi. Usein näkee sanottavan, että tekstien julkaiseminen jotenkin automaattisesti motivoi oppilaita kirjoittamaan. Omat kokemukseni eivät kyllä aukottomasti tue tätä näkemystä ;)

Meillä oli viime viikolla varsin onnistunut vanhempainilta, pari viikkoa sitten koulun presidentinvaalit ja ensi viikolla on mahtava Sibelius-konsertti. Oma musiikkinäytelmäproduktiokin on käynnistymässä, ja oppilaskunta ja tukioppilaat ovat suunnitelleet syksyksi erilaisia teemapäiviä. On erilaisia pukeutumispäiviä, Halloween-discoa ja liikunta- ja pelipäivää. Tässä vain muutama esimerkki siitä, että hyviä jutunaiheita meiltä ei siis ainakaan tule puuttumaan.

lauantai 8. syyskuuta 2012

Digitarinointia - osa x

On tavallaan hassua, että minua pyydettiin digitarinapajaan vetäjäksi. Hassua se on siksi, että olen aloittelija itsekin. Suostuin silti - ja vietin muutaman unettoman yön. Viime viikolla paja alkoi, ja nyt olen iloinen, että suostuin. Tunnettu tosiasiahan on, että opettaja itse oppii aina vaikka mitä. Lisäksi on tietysti mukava tutustua myös naapurikunnan kollegoihin. Olen koonnut pajan tarpeisiin materiaaleja Digitarinointia-wikiin

Hauska yllätys oli, että usealla pajan osanottajalla oli iPadit mukanaan. Tästä innostuneena editoin vihdoinkin loppuun omalla puhelimellani jo keväällä Olavin kanssa aloittamani "Kirjastoseikkailun". Tällainen siitä tuli




En tiedä, miksi kuva ja ääni nykivät. Jos joku osaa kertoa, miten nykimisen voi välttää, niin olen iloinen! Pieni takaisku oli myös, että rullaavia tekstejä varten tarvittiin iMovien lisäksi myös toinen appsi Extras4iMovie (0,99 eur). iMovie on monella tavalla mainio editori, mutta sitä jäin kaipaamaan, että ääniraitoihin saisi alku- ja loppuhäivytyksen, ja että ylipäätänsä ääniraidan voluumia voisi keskeltäkin välillä säätää. Kuka neuvoisi, miten tämä onnistuisi? Toinen ongelmani on edelleen, että en tajua, miten esim. Jamendosta voi ladata suoraan puhelimella musiikkia niin, että kappaleet ovat kuuntelun lisäksi myös iMoviella käytettävissä. Toistaiseksi on siis pitänyt tehdä niin, että että lataan tietokoneella ensin äänet iTunekseen ja sieltä sitten synkkaan puhelimeen. Help me please :)

EDIT 10.9. (Kiitos avusta Markus!)

Ensinnäkin Jamendosta. Jos hyvin käy, vielä tänä vuonna tulee appsi, jolla musiikin lataaminen iMovien käyttöön suoraa padilla onnistuu. Ks. tästä lisää täältä

Äänieditointiin hieman helpotusta tuo Hokusai Se on ilmainen appsi, jolla voi yhdistää useamman raidan, musiikkia voi tuoda Dropboxista ja valmiit tuotokset voi viedä esim. sinne. Ja mikä parasta, valmiit tuotokset voi viedä suoraan myös iMovieen. Hokusailla onnistuu myös jonkinlainen äänen voimakkuuden säätely. Ja paljon sillä voi tehdä sellaistakin, mistä en itse toistaiseksi ymmärrä mitään :)